Java程序设计课程思政研究与实践

• 作者: 于海燕 张鹏
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 课程思政 JAVA程序设计
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

课程思政教学目标是激发学生对社会主义核心价值观的认同感,科技报国的家国情怀和使命担当,培养学生具有坚持、严谨、诚信、合作、精益求精等程序员工匠精神。该文以Java程序设计为例,从课程思政育人体系设计、实施、成效和不足等方面介绍了课程思政的实践过程,对同类课程思政实施提供了参考和借鉴。