在比较中感知人物品质 ——《"诺曼底号"遇难记》文本解读

• 作者: 李滨芝
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 文本解读 人物分析 统编教材
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文本解读
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

让学生感受人物的精神品质是《"诺曼底号"遇难记》一课的教学要义所在.教师可通过船与船的比较、人与人的比较、数字与数字的比较、人物与环境的比较,引导学生深入文本,感知哈尔威船长的人物形象,发现这一人物身上光辉的人性和高贵的精神品质.