环境类通识课的教学改革探索与实践

• 作者: 刘蕾 李庆召 牛俊玲 赵晓辉
• 来源期刊: 广东化工
• 关键词: 通识课 思政教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教改|Teaching reform
• 页码范围: 235,259
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高校普及环境教育最好的形式就是通识教育,环境科学是一门交叉学科,通识课程因选课学生有不同的专业背景,能有效拓展了专业思维宽度,对培养大学生综合学习能力和素质其有重要的意义.本文以《环境与健康》课程为例,从课程内容,课程特色,思政元素及以学生为中心的教学模式,探索环境类通识教育的教学改革方法;突出任务引导,培养环保思维审视主修专业,案例教学,搭建实践平台等特色,取得较理想的教学效果.