《悉尼协议》范式下德技并修型人才培养路径研究

• 作者: 唐红雨 王琦 欧阳菲菲 沙鸥
• 来源期刊: 高等职业教育（天津职业大学学报）
• 关键词: 悉尼协议 德技并修 课程体系 技能 人才培养 路径
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 培养模式探索
• 页码范围: 35-40
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2021.03.007

摘要

高职院校以培养高素质复合型技术技能人才为目标,培养过程中既要强调职业技能训练,也要重视职业素质教育.从《悉尼协议》三大理念出发,以装备制造产业链人才需求培养为例,结合德技并修型人才培养的内涵要求,规划人才培养的实施路径:设计五育并举立体式德技并修型人才培养体系;确立人才培养目标和毕业要求,细化能力指标体系;创设课程体系和"课程地图";设计德育、职业素养与专业技能的融合教育,优化支撑体系;基于大数据构建人才质量保障体系,对毕业要求进行达成度评价,实现闭环式人才培养体系.