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摘要:
解码高品质办学,聚焦"三品"同构:以"抗拒外部干扰""听从内心召唤""不断超越自我"塑造精神品格,支撑高品质办学定力;以"坚持科学理性""增强文化自觉""建立审美敏感"优化智慧品相,加持高品质办学能量;以"用整合思维做事""如工匠般做事""创造性做事"提升实践品位,塑型高品质办学实体."三品"所蕴含的"生长性""个性化""前瞻性",是学校内涵发展的核心要义和走向高品质的本真样态.
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文献信息
篇名 走向高品质办学的本真样态
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 高品质 办学 本真样态
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号 G451
字数 语种 中文
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高品质
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62-45
1987
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