基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 采用AHA基础生命支持课程培训模式对具有一定医学背景的医学生进行心肺复苏培训,与传统教学方法对比分析该培训方法在医学教学中的应用效果.方法 选取80名具有一定医学背景的医学生,随机分成实验组和对照组,采用问卷调查的形式对研究对象进行培训的态度、知识与技能掌握情况进行测评.结果 实验组学生培训的态度、知识、技能测评得分明显高于对照组(P<0.05).结论 AHA心肺复苏培训能够提高医学生的心肺复苏知识和技能,帮助树立施救信心,可以进一步应用于临床医学教学中.
推荐文章
翻转课堂教学模式在实习学生心肺复苏培训中的应用
翻转课堂
心肺复苏
护理教育
理论成绩
操作成绩
自主学习能力
培训培训者模式在护生徒手心肺复苏技术中的应用
培训培训者模式
心肺复苏
培训
情景式教学法在社区居民心肺复苏培训中的应用
心肺复苏
情景式教学法
社区居民
案例分析法在护士心肺复苏培训中的应用
心肺复苏
案例分析法
评判性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 AHA心肺复苏培训在医学教学中的应用效果
来源期刊 中华肥胖与代谢病电子杂志 学科
关键词 AHA 基础生命支持课程 应用效果
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 医学教育|Medical Education
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3877/cma.j.issn.2095-9605.2021.01.014
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (112)
共引文献  (72)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2013(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2014(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2015(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2016(23)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(20)
2017(17)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(14)
2018(13)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(7)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
AHA
基础生命支持课程
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华肥胖与代谢病电子杂志
季刊
2095-9605
11-9362/R
16开
广东省广州市天河区黄埔大道西613号暨南大学附属第一医院7号楼214室
2015
chi
出版文献量(篇)
331
总下载数(次)
0
论文1v1指导