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摘要:
伴随互联网爆炸式发展,互联网中涉及人类行为的相关数据越来越丰富多样,大数据使各个行业的发展突飞猛进,而大数据在教育领域的运用也得以体现。教育大数据在高职院校的运用主要表现在课程教学模式的转变,并且使教师在课程教学设计中更具有科学性和主动性。要实现整个课程教学朝着精准化的方向发展,教学平台的选择也需要和现代互联网的优势相结合,积极采用线上线下相结合的教学方式,对学生的学习行为进行系统性分析。
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文献信息
篇名 教育大数据背景下精准教学实施策略研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 课程教学设计 精准教学 教学平台 高职院校 大数据 系统性分析 互联网 课程教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晶晶 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学设计
精准教学
教学平台
高职院校
大数据
系统性分析
互联网
课程教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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