翻转课堂在眼科临床见习中的应用

• 作者: 杨敏 吕明 李雪 张大卫
• 来源期刊: 医学教育管理
• 学科: 医学
• 关键词: 翻转课堂 眼科学 临床见习
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 69-72,77
• 页数: 5页
• 分类号: G642|R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.01.015

摘要

目的 探讨基于蓝墨云班课的翻转课堂在眼科临床见习教学中的应用效果.方法 选取首都医科大学燕京医学院2015级临床医学5年制专业学生40人,其中20人采用传统教学法作为对照组;另外20人采用基于蓝墨云班课的翻转课堂教学法作为试验组.通过理论考试成绩和教学满意度问卷调查结果比较2组教学效果.结果 试验组的理论考试成绩高于对照组(P<0.05),而学生对教学过程满意度、学习效果自评满意度和学习动力、兴趣满意度得分均为试验组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 基于蓝墨云班课的翻转课堂教学法普遍受到学生的欢迎,且在提高学生学习成绩方面比传统课堂教学法更为有效.