作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言教学的重要手段是阅读,而对于初学者,英语阅读的拦路虎就是单词和词汇.如何让小学低年级学生有兴趣阅读,有信心阅读,通过多年的实践摸索,我在教学中广泛应用Sight words和自然拼读教学方法,受到学生的欢迎和喜爱,为学生们轻松阅读英语找到了两把金钥匙.
推荐文章
奥尔夫教学法在小学低年级音乐教学中的运用
奥尔夫教学法
教学模式
教学建议
游戏教学法在低年级小学数学教学中的应用
游戏教学法
低年级
小学数学
试论故事教学法在小学低年级语文教学中的应用
故事教学法
小学低年级
语文教学
故事教学法在小学低年级语文教学中的应用
故事教学法
小学低年级语文
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 Sight words教学法在小学低年级英语教学中的应用
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导