差异化教学在初中数学教学中的运用

• 作者: 顾欣华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 差异化教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学学科作为初中教育体系的重要组成部分占据着主要的教学地位,旨在培养学生的逻辑思维能力以及提升解决问题的实际能力,由于初中学生在认知水平、基础知识和思维方式存在差别导致的学习效果的差异性,这就要求构建初中数学的高效课堂必须进行差异化教学.