师"退"生"进" 在小学数学教学中的路径探赜

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生指出:"先生的责任不在于教,而在于教学,而在于教学生学."当今,随着课改的不断深入,"学生是学习的主体""以学为中心",教师应让"教"于"学",以师之"退"成就学之"进"等教学理念已逐步深入人心.那么,小学数学课堂教学中,如何实现教师有效地"退",学生真实地"进"呢?笔者结合平日课堂教学实践与观察,谈谈小学数学课堂中实施的路径.