农村小学英语构建互动课堂模式的实践

• 作者: 陈金生
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着农村英语教学能力的不断提升,课堂互动模式已经取得了阶段性的成果,但还有很大的提升空间.课堂互动模式的构建不是简单的教学程序的改变,而是主体之间、主体与客体之间的一种真正信息交换,涉及学生的学习兴趣、信心、能力等多个方面,是当前改变和提升学生学习积极性、自主性的重要课堂教学方式.