农村小学教师教育科研现状的调查与分析——以河南省J市城乡一体化示范区农村小学为例

• 作者: 程卫东 陈紫龙
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 教育科研 农村小学教师专业发展问题 现状 原因 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教师研修
• 页码范围: 68-76
• 页数: 9页
• 语种: 中文

摘要

本文以河南省J市城乡一体化示范区的农村小学为例,对农村小学教师教育科研的现状进行调查,针对发现的问题提出强化对教师职业认知与发展规划的引导、加强教育政策与教育发展趋势的宣讲、完善教育科研与专业指导制度、搭建知识更新与学习资源平台、建立科学的评价激励制度等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程卫东		25	42	4.0	5.0
2	陈紫龙		1	0	0.0	0.0