国学经典教育在师范生品德培养中的途径分析

• 作者: 苏曼
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 国学经典 师范生 品德培养 具体途径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G122
• 语种: 中文

摘要

社会经济在快速发展的同时,我国教育体系也在逐渐发生改变,学生的品德教育备受社会各界的广泛关注.高校师范生今后要踏入教师这个行业,为人师表,肩负着教育的重任,更应当加强品德教育和培养.国学经典有着悠久且厚重的历史,是经过长期岁月沉淀下来的文化瑰宝,更融合了古人的智慧,同时也蕴含着非常丰富的哲理思想.因此,本文提出了建设品德培养教育主阵地、积极挖掘与探索第二课堂、逐步完善相关政策制度、适度进行干预等国学经典教育在师范生品德培养中的途径,并作出了具体分析.以期将国学经典逐渐融入师范生品德培养教育过程中,引导大学生真正认识和感受古人的思想智慧以及精神文明,从而树立正确的价值观与人生观,提升自我责任感,实现人生价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏曼		15	2	1.0	1.0