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融入"四个自信"的计算机类课程思政教学案例研究与实践
融入"四个自信"的计算机类课程思政教学案例研究与实践
作者:
毕忠勤
周平
李永斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科技引领
工科课程
课程思政
科技自信
科技强国
摘要:
目前,在人文社科、管理类课程中开展课程思政的研究成果相对比较丰富,理工科课程则由于其自身的特点,相关研究较少.该文在分析工科课程中开展课程思政的难点基础上,提出了融入"四个自信"的计算机类课程思政教学案例设计思路,开展了相关教学实践,并给出了若干计算机类课程思政教学案例.
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文献信息
篇名
融入"四个自信"的计算机类课程思政教学案例研究与实践
来源期刊
海峡科学
学科
教育
关键词
科技引领
工科课程
课程思政
科技自信
科技强国
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
88-90
页数
3页
分类号
G642|G641
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
主办单位:
学会杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8683
CN:
35-1292/N
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市湖东路7号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
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