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摘要:
目前"基础护理技术"课程标准在目标、主体、过程、评价等方面与OBE理念还是存在一定差距的.为了更好地构建"基础护理技术"课程标准,本次研究基于OBE理念对"基础护理技术"进行课程重构.
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高职院校
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于OBE理念的"基础护理技术"课程标准的构建
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 OBE理念 基础护理技术 课程标准
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.01.012
五维指标
传播情况
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引文网络
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
基础护理技术
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
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