深度学习视域下初中英语阅读教学的实践探究 ——以译林版《英语》九上Unit 4 Reading Never give up为例

• 作者: 吕敏敏
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 深度学习 问题优化 活动强化 主题探究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G633.4
• 语种: 中文

摘要

深度学习策略是推进深度阅读、改革教与学的方式、落实核心素养的重要途径.以译林版《英语》九上Unit 4 Reading Never give up为例,基于深度学习理念,从优化问题、训练思维,强化活动、加深理解,深化主题、提升内涵等几个方面对初中英语阅读教学进行探究.