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摘要:
随着电大学历教育项目在各地广泛开展,富有地方特色、结合项目实际的校本课程逐渐增多,对于这些课程的校本教材要求也越来越高.以湖南电大"农民大学生项目"《农产品营销实务》课程的教材编写为研究对象,从导学、辅导、交流三个方面进一步明确远程文字教材功能,从综合技能确定、关键能力分解、学习活动设计、课程内容编写四个阶段出发设计编写思路,按照学习目标、知识导图、导入案例、学习内容、知识链接、学习活动反馈、章节小结、实践操作等八个模块设计编写体例,并进行相应的实践研究,以此来提高"农民大学生项目"的教学质量,并为地方电大其他学历教育项目的校本教材编写提供有益思路.
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关键词云
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文献信息
篇名 地方电大校本教材编写研究与实践
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科
关键词 地方电大 校本教材 编写
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G724.82
字数 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2021.02.020
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方电大
校本教材
编写
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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