作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国抗日战争时期,教育家陶行知秉持着一贯的教育理念"生活即教育""社会即学校",根据广西桂林喀斯特地貌优势提出了一项独特的战时教育建议——"岩洞教育"。在他倡导与支持下成立的新安旅行团,1932年从江苏淮安出发,在抗战教育宣传的迁徙中于1938年底来到桂林,成为"岩洞教育"最早的响应者。陶行知与新安旅行团的"岩洞教育"实践,使桂林抗战教育事业发展迅猛,在全国产生了深远的影响,同时,抗战时期的桂林岩洞也因此成为一个点亮并传播文明火种的文化地理空间。
推荐文章
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知创造教育理论的价值旨归
陶行知
创造教育理论
人的自由
自我实现
为人民服务
陶行知平民教育思想对当前教育的启示
陶行知
平民教育思想
普及教育
实践行动
奉献精神
陶行知创造教育理论对现代素质教育的启示
陶行知
创造教育
素质教育
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抗战中的岩洞教育——陶行知与新安旅行团在桂林
来源期刊 东吴学术 学科 教育
关键词 陶行知 新安旅行团 岩洞教育 抗日战争
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-85
页数 7页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
新安旅行团
岩洞教育
抗日战争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东吴学术
双月刊
1674-9790
32-1815/C
大16开
江苏省常熟市南三环路99号
2010
chi
出版文献量(篇)
1262
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2192
论文1v1指导