家庭教育中亲子阅读的现状、问题和对策

• 作者: 张静静
• 来源期刊: 青岛职业技术学院学报
• 关键词: 亲子阅读 家庭教育 阅读素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究|Research on Elementary Education
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G78
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2698.2021.01.012

摘要

亲子阅读是家庭教育的重要实施手段,在家庭教育中发挥重要的作用.亲子阅读可以培养孩子的阅读习惯、学习能力,对儿童进行认知、行为、情感、审美教育,同时还可以提高家长的教育素质和教育能力,有助于建立和谐的亲子关系.目前,大部分家长已经认识到了亲子阅读的重要性,但在实践上仍存在行动力不足、父亲参与程度过低、缺乏专业的阅读指导、公共图书馆等社会公共资源利用率不高等问题.建议从以下三个方面采取措施推进:学校(幼儿园)采取相应的推动措施;加强社区图书馆等公共资源的建设;家长通过学习,提高自身的亲子阅读素养.