《麻醉学专业导论》课程教学体系的构建、实践与评价

• 作者: 赵自刚 冯妞妞 郭睿 张立民 李福龙
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 麻醉学专业导论 教学体系 教学效果评价
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课程建设|Course Construction
• 页码范围: 138-142
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.02.007

摘要

目的 构建《麻醉学专业导论》教学体系,评价教学效果.方法 在原《 麻醉学专业导论》 教学体系基础上,拓展实验教学与理论授课专题,构建理论与实践相结合的新型教学体系.通过问卷调查,从专业认知能力、后续课程学习动力、制定职业与发展规划等3个方面,分析接受传统教学体系2014-2017级学生与接受新型教学体系2018-2019级学生的教学效果.结果 新型教学体系分别从"了解麻醉学的地位、专业特色、工作领域""为今后学习基础医学课程和临床医学课程、参加临床见习/实习""确定职业规划、了解执业医师资格考试、准备研究生考试"等方面提高了传统教学对学生的指导与引导作用.结论 理论与实践相结合的教学体系强化了学生专业认知能力的培养、强化了学生后续课程学习的动力、强化了学生职业规划与发展的引导,更大程度地实现了"了解专业、热爱专业、学习专业、胜任专业"的教学目标.