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高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准构建探究
高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准构建探究
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摘要：
文章通过对安徽省高等职业院校信息化教学发展研究报告的数据分析,提出了安徽省高职院校教师信息化应用能力的不足,指出了高职院校教师应该具备的7项信息化教学能力,并通过SIM方法构建出高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准构建探究 | ||
| 来源期刊 | 安徽水利水电职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 高职教师 信息化教学能力 模型及标准构建 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-44 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-6221.2021.01.013 | ||
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研究主题发展历程
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高职教师
信息化教学能力
模型及标准构建
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期刊影响力
安徽水利水电职业技术学院学报
主办单位：
安徽水利水电职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-6221
CN：
34-1240/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市经济技术开发区合派路23号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
2434
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6
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