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摘要:
教育系统自产生以来,经过不断发展,在实践中形成了众多的观点和流派;现阶段,根据我国低年龄段小学生在歌唱教学过程中所呈现的理解能力与互动能力来看,加入体态律动能够助其更快地进行学唱。本研究以人音版小学音乐二年级上册第2课唱跳歌曲《乃呦乃》为例,来探讨结合体态律动对于低年龄段小学生在歌曲演唱中的重要性。
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篇名 低段音乐歌唱教学结合体态律动的重要性
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 低段音乐 体态律动 音乐要素
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0254-0254
页数 1页 分类号 G
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1 周津羽 1 0 0.0 0.0
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低段音乐
体态律动
音乐要素
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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