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摘要:
看图写话作为小学低年级写话教学中的重要组成部分,既能培养学生的观察能力和想象能力,又能促使学生养成良好的表达和书写习惯.结合多年的教学实践和尝试,我认为写话教学应该从以下五个方面着手.
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篇名 低年级看图写话教学的尝试
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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