核心素养视域下的课程评价改革现状研究

• 作者: 张悦悦
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 课程评价
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 29-30,56
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课程评价是课程建设与发展的引领性力量,是课程变革的向导.评价与课程之间的协调一致是度量学生学习需求的基本要求,也是"以评促学"的关键.核心素养是当前课程评价的时代追求,为课程变革起到方向性的指示作用.本文将以当下基础教育课程评价改革中所凸显的问题为切入点,探讨以核心素养为指导的课程评价的内涵,并从几个方面来探究如何培养真正具有核心素养的下一代.