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机器人教育对中学生创新能力培养的探究
机器人教育对中学生创新能力培养的探究
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摘要：
机器人研究是一项扩领域的综合性研究学科。近年来,机器人尤其是智能机器人研究获得快速发展,机器人相关研究也逐渐引入教育领域,对于学生创新能力的培养具有重要作用。本文主要对机器人教育对中小学生创新能力的培养进行探讨。
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文献信息
| 篇名 | 机器人教育对中学生创新能力培养的探究 | ||
| 来源期刊 | 进展:教学与科研 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 机器人教育 中学生 创新能力培养 | ||
| 年，卷（期） | jzjxyky_2021,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-66 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G622 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
机器人教育
中学生
创新能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展：教学与科研
主办单位：
重庆西南信息有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号：
78-303
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4867
总下载数（次）
23
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