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摘要:
针对雷达装备实践教学中演示式教学法对于学员能力的拓展和装备的综合运用等方面存在的问题,将岗位体验式教学法运用于雷达装备实践教学中.首先分析岗位体验式教学法的基本内涵;然后提出前期准备、场景设置、教学实施、交流研讨和总结讲评等5个方面的具体实施方法,进行实例分析;最后给出岗位体验式教学法的实施效果.教学实践结果验证了该方法的有效性.
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文献信息
篇名 岗位体验式教学法在雷达装备实践教学中的应用
来源期刊 空军预警学院学报 学科
关键词 岗位体验 教学法 雷达装备 实践教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 军事教育与管理|Military Education & Management
研究方向 页码范围 232-234
页数 3页 分类号 E251
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2021.03.018
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研究主题发展历程
节点文献
岗位体验
教学法
雷达装备
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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4
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6441
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