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摘要:
根据学生发展的需要和小学科学课程标准要求,文中针对小学生野鸟观察活动进行了案例开发与实践,使科学教育较好地与学生生活实际联系起来,提高了学生生态文明意识,使学生真正明白了“人与自然和谐相处”的真正意义.
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文献信息
篇名 小学生野鸟观察活动案例的开发与实践
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 科学课程标准 野鸟观察活动 活动案例开发
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程教法
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学课程标准
野鸟观察活动
活动案例开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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