优质提问教学法——探索优质高效的英语课堂

• 作者: 李静
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 优质提问 问题意识 英语课堂
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

优质提问教学法的理念是“通过提问和理解促进学习和思考”。优质问题能促进英语课堂上学生思维能力的发展,培养学生的思维品质。培养和发展学生的思维能力是英语教学的基本任务,也是英语课堂不可或缺的要素。英语教师要养成良好的“问题意识”,努力成为一个高明的提问者。