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摘要:
立德树人是高校的立身之本,要充分的利用课堂教学来实现,同时思想政治教学还要坚持不断的改进;其他学科也都要守好这一段渠,种好责任的田,让各个学科课程和思想政治理论课程同向同行,实现系统效应。因此在高校教学的过程中,教师应该重点对思想政治教育和课程教学的融合发展进行思考,同时还需要对自身的观念和教育能力的提升进行思考,从而实现思想教育和专业课程的有效融合。本文就以此为背景,对思政元素如何融入《内科学》教学进行了分析和研究。
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课程性质
分子生物学
课程思政
如何讲好内科学
内科学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思政元素如何融入《内科学》教学
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 思政元素 内科学 教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思政元素
内科学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
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