初高中思政课教材内容重复问题研究

• 作者: 裴勇
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 关键词: 初高中 思政课 教材 重复问题
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文本研读
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,但是长期以来思政课在育人过程中存在一些问题,如学段间、课程间内容重复,学段间衔接性不高,初高中教师"各管一段".通过梳理发现,初高中思政课教材在我国的基本制度、改革开放、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观、法治教育等方面存在重复内容,究其原因是为了保持各自教材体系的完整性.对此,高中教师可以通过自主研修、教研一体化、导学案等解决初高中思政课教材内容重复的问题.