引导学生写话的有效方法

• 作者: 余述奇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 写话 积累 要素 规范
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

尊重儿童,爱护儿童,用儿童的视角来观察世界,来表达对世界的认识和理解,更容易引导学生逐步开发出脑力思维和语言运用的能力,这一过程是一个循序渐进的过程,需要教师付出极大地耐心,运用巧妙地方法,一步步帮助孩子们成长起来,逐步掌握住写看图写话的技巧,同时运用不同的表达方式,写出一千个读者眼中的哈姆雷特,培养儿童的写作乐趣,带儿童体验写作带来的成就感和舒心感.