关于激发小学生习作兴趣的策略分析

• 作者: 范思敏
• 来源期刊: 课外语文（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 习作教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G624
• 语种: 中文

摘要

习作是小学语文教学中一项十分重要的组成部分,从学生的习作水平的高低,可以看出他们综合学习语文学科知识的成绩,另外,习作教学也是学生积累素材、拓展视野以及进行创造性表达的过程,便于学生抒发真情实感.因此,针对当前小学语文写作教学中发现的学生普遍学习兴趣低、习作质量差的问题,本文结合了笔者的一些教学体验,展开了相应的教学策略分析,希望其中的不足之处,可以得到各位同人的完善和补充.