课程思政指引下高职专业核心课程教学设计与实施研究 ——以通信工程设计与监理专业为例

• 作者: 谭毅 吴玉婷
• 来源期刊: 湖南邮电职业技术学院学报
• 关键词: 课程思政 通信工程 项目管理 协同育人
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 专业课程|Professional Curriculum
• 页码范围: 68-70,92
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2021.01.020

摘要

科学技术日新月异,各行业迫切需求综合全面型人才.高校要充分发挥课堂教学主渠道作用,构建全员、全过程、全方位的协同育人模式,让学生在各门课程的学习中潜移默化地接受思想教育,实现知识讲授和思想引领相统一.[1]文章指出高职院校专业核心课程融入课程思政教育的现实意义,并以高职通信工程设计与监理专业核心课程"通信工程项目管理"融入课程思政元素进行教学设计与实施,效果理想.