移动互联背景下大学语文教与学实践——以《沈园二首》教学为例

• 作者: 文丽萍
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 移动互联 信息鉴别筛选 探究能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

当前,移动互联网让学生获取信息的方式和数量都发生了巨大变化,学生可以很快地对教师在课堂上传授的知识和观点进行补充或提出异议。但众所周知,网络上的信息良莠不齐,如何引导学生正确鉴别、筛选信息,并在这个过程中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的探究能力已成为当前课堂亟待解决的重点。本文以《沈园二首》教学为例,展示移动互联背景下教师如何在教学中培养学生的信息处理能力和探究能力,从而为大学语文的教与学探索提供借鉴。