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摘要:
随着信息时代教育技术的发展,远程教育课程的形式变得多种多样,良好的课程设计是开展教育教学的基础.阐述了国家开放大学学习网(以下简称国开学习网)Moddle平台进行课程设计的基本情况;分析了中国大学MOOC平台上国家精品课程的课程设计;就两者的课程设计开展比较分析,从而得到进一步优化线上教学的课程设计方法和途径.
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文献信息
篇名 基于国开学习网和中国大学MOOC网的课程设计比较研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科
关键词 国开学习网 中国大学 MOOC平台 课程设计
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 85-87,91
页数 4页 分类号 G724.82
字数 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2021.02.021
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
国开学习网
中国大学
MOOC平台
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导