中国大学MOOC网络课程实施系统解剖学课下巩固复习设想

• 作者: 吕芳 季松岭 张潜 罗怀香 许家洲 陈飞
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 系统解剖学 课下复习 中国大学MOOC
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 559-561
• 页数: 3页
• 分类号: R322
• 字数: 2407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.07.20

摘要

系统解剖学是医学生从医道路上的基础课,但由于医学生的课程较多,同学们在课下较少进行解剖学复习.MOOC是大规模的网上课程,它的运行原理就是必须在规定的时间内完成相应的课程复习题目,才能在MOOC的学习后得到一份电子的合格证书.教学改革组将平时的系统解剖学课程与中国大学MOOC网络学习平台相联合,获得MOOC证书以兑换平时教学的成绩,这种利用MOOC的监督机制和用平时成绩牵制同学进行课下学习的有效闭环学习模式,达到系统解剖学课上和线上的有机结合、巩固复习的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张潜	遵义医科大学基础医学院人体解剖学教研室	7	7	2.0	2.0
2	季松岭	遵义医科大学基础医学院人体解剖学教研室	6	4	1.0	2.0
3	罗怀香	遵义医科大学基础医学院人体解剖学教研室	6	4	1.0	2.0
4	许家洲	遵义医科大学基础医学院人体解剖学教研室	3	4	1.0	2.0
5	吕芳	遵义医科大学基础医学院人体解剖学教研室	2	4	1.0	2.0
6	陈飞	遵义医科大学基础医学院人体解剖学教研室	3	4	1.0	2.0