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摘要:
随着信息时代的到来,网络教学形式逐渐普及,其不受时间和空间限制、资源丰富、形式灵活的特点呈现出非常大的优势.在此背景下,"互联网+"对传统教学的理念、形式和效果的冲击越来越大,本科建筑学专业传统的教学模式缺点日益突出.文章分析了本科建筑学专业教学存在的针对性教学理念缺失、实践教学作用不受重视、教学形式滞后性等问题,从教学理念、教学体系、教学形式等方面对教学模式改革的方案提出了几点建议,希望能够提高建筑学人才的整体质量,推动建筑业的可持续发展.
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文献信息
篇名 "互联网+"教学背景下本科建筑学专业教学模式改革研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 "互联网+"教学 本科建筑学专业 教学模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"教学
本科建筑学专业
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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