将数学发展历程融入中职数学教学的研究

• 作者: 周宏明
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学发展史 中职数学 研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00240-00240
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

中职学校的学生入学门槛相对较低,文化基础较为薄弱,数学基础差尤为突出。如何提高数学课堂效果,提高学生的数学素养和学习数学的能力,是广大中职数学教师所要研究的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宏明		4	0	0.0	0.0