探讨小学英语阅读教学中学生思维品质的培养策略

• 作者: 肖柬敏
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 阅读教学 思维品质 重要意义 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0185-0185
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课程改革不断推进的过程中,小学英语阅读教学受到了更加广泛的关注,教师不再只对学生进行阅读技能、阅读能力的传授与提升,同时还应对学生进行思维品质的培养,使学生在形成良好思维品质的基础上,实现终身学习和可持续发展的有效开展。因此,这就需要教师应充分认识到学生思维品质培养的重要意义,并在科学、明确教学目标的指引下,开展具体有效的教学实践,进行学生思维品质的有效培养与提升。

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1	肖柬敏		1	0	0.0	0.0