信息化教学在《标志设计》实训课程中的创新应用

• 作者: 杨韵妍
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 《标志设计》 实训课程
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 53-54,57
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

《标志设计》课程教学有助于提升学生的创造力、想象力及理解能力,因此,该课程教学方法的选择备受关注.传统单向的教学方式在一定程度上约束了学生的思维,不利于学生创新能力的培养.该文对该课程的创新教学方法进行了分析,首先总结《标志设计》教学现状以及常用教学方式,后在此基础上提出了信息化教学下的实训课程创新应用策略.