以项目式学习助力课堂转型

• 作者: 王萌
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式学习 小学语文 课堂转型
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学专题
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

项目式学习不仅是重要的学习方式,更在实践过程中不断助力课堂教学方式的转型:真实驱动问题,激发学生内在动力;丰富课堂内容,促进学习方式转型;动态评价过程,实现评价方式转型.项目式学习将成为小学语文课堂中重要的学习方式.