基于"一生一优课"的教育硕士课程实践教学模式探索

• 作者: 赵萍 尤利华 刘秀湘
• 来源期刊: 华南师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 一生一优课 教育硕士 课程实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育|Higher Education
• 页码范围: 121-128
• 页数: 8页
• 分类号: G643.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.6054/j.jscnun.2021067

摘要

针对教育硕士培养过程中课程实践教学薄弱的现象,提出"一生一优课"的教学模式,明确课程实践教学的具体任务和教育硕士研究生的学习目标,开设教育硕士论坛并将其搭建成为校内与校外导师的交流平台、研究生课程理论学习与实践反思的融合平台和"一生一优课"的展示平台.对华南师范大学学科教学(数学)教育硕士研究生开展的教学实践表明:"一生一优课"的开展促进了教育硕士研究生课程中理论与实践的融合,促进了大学与中学的深入沟通与交流,促进了教育硕士研究生的高效实践教学,取得了良好的教学成效.