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摘要:
随着教育改革在小学教学中的不断推进,国家教育部门对小学语文的教学质量提出了更高的要求。阅读和写作是小学语文教学中最重要的两个部分,其中阅读是写作的前提和基础,写作是对阅读积累的外在表达,阅读与写作具有密切的内在关系,因此,语文教师在实际的教学活动中要将阅读与写作教学结合起来,进而促进学生的全面发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文读写结合教学的实践研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 阅读与写作 重要性
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.021
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读与写作
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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