基于核心素养培育的"信息技术+人文"课程研究

• 作者: 陆平
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 课程改革 信息技术+人文 项目式学习
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

"信息技术+人文"课程是以信息技术学科为主,融合文学、历史与哲学等人文学科,形成学科体系内部纵向联系或学科间联系的一种教学理念和实践路径."信息技术+人文"课程以培育核心素养为目标,以项目化学习为方法,一方面拓展了信息技术课程内容的边界,另一方面使得人文学科能够拓宽学生看世界的视角和方式,为学生未来生活做准备.