当代学校教育中的科学和人文危机

• 作者: 项贤明
• 来源期刊: 中国社会科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 当代学校 人文危机 危机并存 教育
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在几乎整个世界范围内,学校教育正在科学和人文两个方面陷入危机。这种危机在不同的国家以不同形式在不同程度上存在着,并且对我们的教育产生着深层的影响。我们说学校教育中存在科学和人文危机,并不是说学校教育中有两种危机并存。实际上,科学亦是一种人文,科学的危机归根到底也是人文危机,它们是同一危机的不同侧影。