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摘要:
随着新课改的推进,对学生的要求也越来越高。小学英语作为小学三大主要学习科目之一,近几年对小学生英语素养的培养越来越重视,在这样的环境影响下,小学生积累了很多英语词汇、了解了许多西方国家的文化和节日,可以利用英语单词轻松的写出关于西方国家的节日名称、时间和问候语。但是作为中国未来的希望,却对中国的传统文化知之甚少,对我国传统节文化的发展和传播造成了很大的阻碍,面对这种情况,必须要做出相应的调整措施。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学中渗透中国传统节日文化的策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学英语 中国传统节日文化 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.02.020
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
中国传统节日文化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
总下载数(次)
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