基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过问卷调查和访谈,了解GH大学会计学专业学生课堂手机使用状况,围绕专业特点和大学生需求,构建人机结合的课堂教学模式,将手机转化为课堂教学的辅助工具,在摒弃手机负面效应的同时,优化信息化教学手段.
推荐文章
大学生参与课堂教学影响因素分析
大学生
参与
课堂教学
课堂教学视阈下的大学生心理健康教育
课堂教学
大学生
心理健康教育
问题
对策
课堂教学与科研相结合的大学生科研能力培养探索
课堂教学
科研能力
创新能力
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于人机结合的大学生课堂教学模式研究
来源期刊 中国乡镇企业会计 学科
关键词 人机结合 教学模式 会计学专业
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 会计教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕娟 3 1 1.0 1.0
2 张婉仪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (515)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人机结合
教学模式
会计学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国乡镇企业会计
月刊
1004-8480
11-3064/F
大16开
北京市
18-217
1993
chi
出版文献量(篇)
24803
总下载数(次)
42
总被引数(次)
37645
论文1v1指导