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摘要:
"对分课堂"教学模式包括"讲授""内化吸收"和"讨论"三个环节.疫情背景下,思政课由线下转为线上,"对分课堂"教学模式优势愈发凸显.将其融入民办高校思政课教学中,同时充分结合线上教学的优势,可在一次课堂教学中实现两次"PAD"循环.不仅有效提高学生积极性和参与度,增强思政课教学实效性,还为思政课未来发展提供新思路.
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文献信息
篇名 "对分课堂"教学模式在民办高校思政课中的应用 ——以《马克思主义基本原理概论》课程为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 对分课堂 民办高校 思政课
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 思想政治研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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对分课堂
民办高校
思政课
研究起点
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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