心理教师专业素养的重要内容

• 作者: 曹薇
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.09.010

摘要

教育科研是教育改革发展的动力,也是教师专业素养的重要内容,当然,也应是心理教师必备的素质.树立科研意识,是教育科研的先决条件.但是,由于心理健康教育这门课程在实际工作中受到轻视,处于边缘学科的尴尬境地,大多数学校不能保证课程的正常开展.加上教师忙于教育教学,局限于完成教学任务,甚至应对检查等,因而,无暇顾及心理教育科研的问题,缺乏科研意识.这种状况严重地制约着心理健康教育的质量,阻碍了心理教师的专业成长.要解决这个问题,改变这种状况,牢固树立科研意识,是心理教师当前面临的紧迫任务.